Introduction to Agile

Introduction to Agile

990.00 āļšāļēāļ—

Introduction to Agile
990.00 āļšāļēāļ—

Introduction to Agile āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ E-Learning āļˆāļēāļ True Digital Academy āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš āļ­āđ„āļˆāļĨāđŒ(Agile) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļš āļŦāļĢāļ·āļ­ āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļīāļĒāļĄāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āđƒāļ™āļĒāļļāļ„āļ™āļĩāđ‰ āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļĄāļēāļˆāļēāļāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ āđ„āļ›āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āđƒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļˆāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ§āļēāļ‡āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļŦāļĨāļąāļāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ—āļĩāđˆāļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļāļąāļšāļšāļĢāļīāļšāļ—āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”

āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

  • āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 1: What Agile
  • āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2: What is Agile
  • āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 3: How to Do Agile 
  • āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 4: Kanban & Scrum
  • āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰

āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļšāđƒāļ„āļĢ

  • āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
  • āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ
  • āļ—āļĩāļĄāļ‡āļēāļ™ āđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ—āļąāđ‰āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđāļĨāļ°āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļĄāđˆ

āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļĢāļĄāļĩ

  • āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļĩāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļđāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™ āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļĄāđˆāļˆāļģāļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļĄāļēāļāđˆāļ­āļ™

āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļŦāļ™

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļĩāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļš e-learning āļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļŦāļ™āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ„āļŦāļĢāđˆāļāđ‡āđ„āļ”āđ‰āļ—āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđāļ—āđ‡āļ›āđ€āļĨāđ‡āļ• āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļĄāļēāļĢāđŒāļ—āđ‚āļŸāļ™ āļœāđˆāļēāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡ True Digital Academy

āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ

āļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ„āļĨāļīāļ āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ°āđ€āļ‡āļīāļ™āļšāļ™āđ€āļ§āđ‡āļ›āđ„āļ‹āļ•āđŒāđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ

āļˆāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ

āļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļĨāļ‡āļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ°āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļšāļĢāđ‰āļ­āļĒāđāļĨāđ‰āļ§
āļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļˆāļēāļ True Digital Academy āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ

āļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļŦāļ•āļļ:
āļŦāļēāļāļ„āļļāļ“āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļģāļĢāļ°āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ‚āļ­āļ™āđ€āļ‡āļīāļ™āļœāđˆāļēāļ™āļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢ
āļ„āļļāļ“āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđāļ™āļšāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļ™āļāļēāļĢāđ‚āļ­āļ™āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļĒāļ­āļ”āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ°āđ€āļ‡āļīāļ™āļāđˆāļ­āļ™āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĨāļīāļ‡āļāđŒāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļšāļš

āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļžāļšāļšāđˆāļ­āļĒāđāļĨāļ°āļ›āļąāļāļŦāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™

  • āļ—āđˆāļēāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āđˆāļēāļ™āļ„āļģāļ–āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļžāļšāļšāđˆāļ­āļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļĩāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆāļ™āļĩāđˆÂ  āļ„āļĨāļīāļ

āļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļŦāļ•āļļ:

  • āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āļŊ āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ—āļļāļ™ (BOI) āļĒāļāđ€āļ§āđ‰āļ™āļ āļēāļĐāļĩāđ€āļ‡āļīāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ™āļīāļ•āļīāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ§āļĨāļē 3 āļ›āļĩ 
  • āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļ™āļēāļĄāļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļ āļēāļĐāļĩāļŦāļąāļ āļ“ āļ—āļĩāđˆāļˆāđˆāļēāļĒ āļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāļ–āļđāļāļ„āļģāļ™āļ§āļ™āđƒāļ™āļ„āđˆāļēāļ­āļšāļĢāļĄ
  • āļāļĢāļļāļ“āļēāļĒāļāđ€āļ§āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļŦāļąāļāļ āļēāļĐāļĩ āļ“ āļ—āļĩāđˆāļˆāđˆāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļģāļĢāļ°āļ•āļēāļĄāļĢāļēāļ„āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļŦāļ™āđ‰āļēāļŠāļģāļĢāļ°āļ„āđˆāļēāļ­āļšāļĢāļĄ
  • āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āļŊ āļ‚āļ­āļŠāļ‡āļ§āļ™āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ„āļĄāđˆāļĢāļąāļšāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™ / āļ„āļ·āļ™āļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļ„āļ·āļ™āđ€āļ‡āļīāļ™āđƒāļ™āļ—āļļāļāļāļĢāļ“āļĩ